Кадры решают все!?

Два пути решения. Взять и обучить человека. И взять человека и показать ему как держать правильно утюг.
Один начинал с того что "двойку" пытались резать ножом, а не фрезером. Сейчас освоил присадочник и улетел в короли, денег мало...и т.д и т.п. Каким образом "осаживать" взрощенных? И в какой момент имеет смысл расставаться?

[Fiestas]

Сообщение от mer

и так получилось, что в один день вышли на работу еще десять человек(в цеху на тот момент столько же работало). В этот же день самые "заработавшиеся" мастера прибежали и давай спрашивать :а ты сможешь нас всех работой обеспечить? Сразу все захотели побольше заказов сделать. Потом конечно часть новеньких отсеялась, осталось только толковых трое, но зато проблема с успеванием по заказам решилась-все нагнали, да и "переработавшие" успокоились и влились в процесс непосредствено работы.

У меня все один в один. Когда заказов много- тоже кричат- "не умирать же нам тут"... а когда набираю людей бегут с таким же вопросом "а заказами то обеспечите всех". Надо же- а люди то везде одинаковые!!!!! У меня только потом голова болит- как платить им!!??-- потому что новички реально медленнее работают и заработают в два, а то и в три раза меньше. ( у меня получают четко по расценкам). Первые пару месяцев выкручиваюсь- сажаю их на оклад, а потом реально тяжко- бывает паренек неплохой и старается, а просто не хватает опыта( соответственно и скорости)

[Fiestas]

Сообщение от cenayko

О_о, какая тема интересная.
Я фиг его знает как у вас, уважаемые мебельщики, но у меня все нормально. И я всегда буду благодарен за это своему первому мастаку, он для меня вечный пример, как нужно работать с людьми. Сегодня, после двадцати лет я с огромной благодарностью вспоминаю свой завод. И дай вам поработать под руководством такой глыбы.

чем запомнился?

[Vess]

Сообщение от Fiestas

У меня все один в один. Когда заказов много- тоже кричат- "не умирать же нам тут"... а когда набираю людей бегут с таким же вопросом "а заказами то обеспечите всех". Надо же- а люди то везде одинаковые!!!!! У меня только потом голова болит- как платить им!!??-- потому что новички реально медленнее работают и заработают в два, а то и в три раза меньше. ( у меня получают четко по расценкам). Первые пару месяцев выкручиваюсь- сажаю их на оклад, а потом реально тяжко- бывает паренек неплохой и старается, а просто не хватает опыта( соответственно и скорости)

При всех минусах есть 1 плюс- это является хорошим стимулом для быстрого набора опыта.

[MODDY]

а так же хорошим стимулом плюнуть на все и заняться этим самому)

[mer]

Вот только самому надо не ночами заказы делать, а надо искать пути решения , дабы выйти из таких ситуаций и не попадать больше в них по возможности. Иначе это замкнутый круг получается. Я уже года два сам не работаю, даже фурнитуру не разгружаю которую сам же и привожу бывает от транспортников. Как говорится "по сроку службы не положено". Вообще-то это уже наверное вопрос субординации и разделения труда: руководитель - работает головой, работник -работает руками. А , демократия излишняя смерти подобна Вот представьте, если у вас подчиненных не три-десять, а сто десять! И предприятие не успевает заказы делать (ну или убираться не хотят), что ? Вставать опять ночами работать заказы? Тут уж точно ничего хорошего не выйдет. Надо что-то менять! Может даже и еще больше сотрудников набирать , и учеников готовить, и технологический процесс усовершенствовать.
Кстати, на моем небольшом предприятии не осталось ни одного из мастеров, кто приходил уже готовым. Кто-то из них сам ушел, кого-то пришлось "попросить". По сути своей они - "испорченный материал" (не как люди конечно, а как мастера для нас).Почти все со своим "уставом" - "а у нас на фирме так было, а у вас не правильно!" , ну и все такое. Пришлось готовить учеников, и впредь буду только с нуля брать! Да, и менеджеров тоже сами готовим Ученики все первый месяц на окладе, потом оклад + небольшой процент, потом чуть больше и так далее. Конечно, из пяти может только один остаться толковый, а может и ни одного Но уж лучше искать там где не искал, чем там где все искали и не нашли

[Roman-grodno]

В свою бытность мебельщиком, тоже пробовал набирать учеников, к сожалению для маленького предприятия - это роскошь, многие имеют желание зарабатывать, но не имеют желания работать. Лишь взяв на работу серьёзного профессионала обременённого большой семьёй (четверо детей), я понял, что есть люди умеющие и желающие работать (правда и запросы по зарплате значительно выше среднего), но оно стоит того.Человек ухитрялся с монтажа привлечь одного двух клиентов, как он это делал - загадка (обычный, неприметный человек) - видимо завораживал умением работать.

[Alex_Tee_]

Сообщение от Fiestas

чем запомнился?

Да чем бы он там запомнился...Если бы этот мастак организовал собственное производство мебели или столярки и нормально справился бы с работниками, тогда респект ему великий.
А так скорее всего работал он на крупном предприятии где увольнение смерти подобно....так как больше такой работы не найдешь желающих много.
А у нас бы в городе на этого мастака многие столяры бы #U; ложили,так как столяров практически не осталось и они это знают
вся молодежь идет или на маркетологов или на банкиров или на менеджеров, или торгует в крупных магазинах не боясь что у нее пальцы на станке збреет.
Поэтому если ты столяров выгонишь то новых хрен наберешь так как их просто НЕТ.
Вот всяких экономистов-менеджеров-юристов что собак нерезанных набирай хоть каждый день и коммандуй, а столяров нет
Так то...

[artart]

Сообщение от Alex_Tee_

Вот всяких экономистов-менеджеров-юристов что собак нерезанных набирай хоть каждый день и коммандуй, а столяров нет
Так то...

чаще всего это происходит, что нет нормальных условий труда и оплаты. У нас тоже проблема найти подходящего столяра. Конструкторов хоть попой жуй, а рабочих нет. Либо ханыга, либо безрукий. Берём "неиспорченных" на обучение.

[Посол Кош]

Как много вопросов в этой ветке. Не думаю, что много знаю, но кое с чем сталкивался.
1. В советские времена была такая специальность, мастер производственного обучения. Профессионал, знающий все виды работ, конкретного цеха. Знающий оборудование, технологии, эргономику труда и безопасности, и прочее.
2. Разработчик мебели, ( я был таким ) художник, дизайнер, конструктор, технолог, маркетолог. Разработчик ( как и маркетолог), должен уметь решать проблемы. Новая мебель, должна вписываться в имеющееся оборудование. Технологические процессы должны упрощаться. И.т.д. Когда у меня было в управлении 200 человек, я умудрялся за первый день выпустить новое изделие, за второй день отладить технологии и межцеховую стыковку. На третий день, решить проблемы эффективности труда.
3. Когда была своя, маленькая фирма. Я смог создать систему производства, основанную на мастерах и учениках. При этом технологичность была доведена до совершенства. Максимум за три дня ученик выходил на качественные и количественные производственные параметры.
4. Как разработчику мне пришлось разрабатывать не только всякие прибамбасы к оборудованию, но и само оборудование.
5. Если есть проблемы, их нужно решать, не можете сами, пообщайтесь с инженерами конструкторами. К примеру, недавно ради интереса решили разработать не убиваемый водопроводный смеситель. Результат общения с изготовителями подшипников был выше ожидаемого. Нам сделали подшипник с использованием нано технологий, на основе полимерно – метало - кристаллической сетки. А это всего лишь водопроводный смеситель.

[Alex 77]

Сообщение от Посол Кош

Максимум за три дня ученик выходил на качественные и количественные производственные параметры

Это как так? Можно поподробнее? После такого заявления получается вся эта тема не имеет смысла! Если у тебя есть пара мастеров, получается проблемы кадров быть не может? Чему можно научить человека за три дня? Хотелось бы конкретики...